浦河高校（坂本浩哉校長）で17日、令和３年度国立教育政策研究所「教育課程研究指定事業（特別活動）」の課題研究全体発表会兼学習成果発表会が行われ、生徒たちが探究学習を進めてきた課題研究の成果を発表したほか、英語弁論大会参加者や防災サミット参加者による意見発表、ポスターセッションなどで学習の成果を披露した。

　生徒たち自ら設定した課題の調査・研究結果を論理的に他者に伝える能力の向上を図ることを目的に毎年実施している。

　研究発表会に先立ち、１～３年次の各教室で行われたポスターセッションでは、生徒を中心とした閲覧者に対し、それぞれのテーマで研究したことを発表し、質疑応答も行った。

　発表会では、１年次の辻絢香さんのプレ課題研究「家庭科班　人の味覚はだませる？だませない？」、淡路琶綺さんの「音楽班　ＢＯＹ　ＳＯＰＲＡＮＯ？」から始まり、英語弁論大会出場者の竹谷清秀さん（１年Ｃ組）、工藤侑華子さんの発表。「地域の魅力発信プロジェクト」「探究キャンプ」「防災サミット」をテーマにした３グループの参加メンバーによる活動報告と生徒会執行部の発表のあと、２・３年次10グループによる課題研究の成果発表が行われた。

　このうち、北海道高校生防災サミットに参加した芦田桃さん、島田里咲さん、沼崎絢音さん（以上３年Ｃ組）のグループによる活動報告では、さまざまな授業での防災学習や浦河高校独自の防災訓練などの取り組みを紹介したほか、新たにＮＨＫと連携し、ＡＲ（拡張現実）を活用したポスター作成について説明。防災意識高揚を図るインパクトのある啓発活動として、完成したポスターは町内で掲示していくことを提案した。

　発表会には保護者や教育関係者、課題研究でお世話になった地域の事業所などから多くの人が同校を訪れ、生徒たちの研究成果発表に耳を傾けた。

　生徒たちの学習成果発表を講評者として視察に訪れた国立教育政策研究所の長田徹教育課程調査官は、「皆さんの発表は、全国に胸を張れる素晴らしい課題研究だった」と高評価。その上で「この課題研究で学んだことを、このあとの将来、皆さんの街づくりに生かしてほしい」とエールを送った。

　来場した保護者らは「生徒たちが地域のことをしっかりと考えていることが分かった」「すばらしい発表に子どもたちの成長を感じた」と話していた。

学習成果を発表する生徒たち